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Miércoles, Junio 20, 2018

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TERCERA MICRORUEDA DE EMPLEABILIDAD, EMPLEO Y EMPLEADORES

TERCERA MICRORUEDA DE EMPLEABILIDAD, EMPLEO Y EMPLEADORES

Docentes de la Universidad Popular del Cesar participaron en Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho en Argentina.

Durante los días comprendidos entre el 18 y el 20 de abril del presente año se realizó en argentina el II Congreso Internacional de Enseñanza del Derecho en el cual se presentaron más de 150 ponentes y conferencistas, y más de  400 participantes.

Avanza proceso de caracterización a población en condición de discapacidad, afrodescendientes e indígenas en la UPC

Con la fase de socialización avanza en la Universidad Popular del Cesar,  el proyecto de caracterización  a personas en condición de discapacidad, afrodescendientes e indígenas, el cual es direccionado por la oficina de Educación Inclusiva, adscrita a Bienestar Institucional, iniciativa que busca  identificar  y conocer las condiciones en las cuales  se encuentran en estos momentos esta población en su  entorno  y en  su rol como estudiantes o funcionarios de la institución.

Establecida en la UPC estrategia de Índice de Inclusión para Educación Superior

Luego de realizada una jornada de socialización y conocimiento de los alcances de la  estrategia Índice de Inclusión para Educación Superior(INES), se dio por establecida esta iniciativa en la Universidad Popular del Cesar, la cual es liderada por el Ministerio de Educación Nacional, buscando   garantizar la inclusión social, a través de la  promoción del respeto a la diversidad.

Piloneras UPC se trajo el segundo puesto para la institución

En una excelente representación y dando muestra de  preparación y trabajo en equipo, el grupo  de piloneras UPC, se alzó con el segundo puesto  dentro del concurso de piloneras, desfile  que año tras año abre la fiesta de los acordeones en  nuestra ciudad, en el marco del Festival de la Leyenda Vallenata.

En la UPC se implementará Índice de inclusión para educación superior

Para este jueves 26 de abril de 8:00 a 12:00m, en la Oficina de Educación Inclusiva, ubicada en la sede Sabanas, se tiene prevista la primera reunión  con la finalidad de implementar en la Universidad Popular del Cesar, la estrategia de Índice de Inclusión para Educación Superior(INES), la cual es liderada por el Ministerio de Educación Nacional y permite  garantizar la inclusión social promoviendo  el respeto a la diversidad, la equidad, identificando  barreras propias del sistema para la participación y el aprendizaje de todos los ciudadanos.

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